现在，穿着尿不湿上学的孩子似乎越来越多，这促使教育助理工会呼吁幼儿园和学前班配备更多尿布台及相关资源，以应对这种情况。
United Workers Union表示，第一学期，他们就接到了大量来自会员的电话，他们担心有太多孩子没有接受过如厕训练。
工会的公共部门协调员Lisa Judge说：“今年，教育助理们纷纷致电工会，询问他们在教室里应该做些什么来协助孩子上厕所，工会的电话都被打爆了。”
“我们看到，从帮助偶尔出现尿失禁情况的孩子，发展到现在有孩子带着尿不湿来上学，还期望在学校里换尿不湿和上厕所，而且这种情况正变得越来越多。”
Judge还称，过去五年里，没有特殊需求但仍需穿着尿不湿来学校的孩子越来越多，教育助理们几乎要把半天的时间花在卫生间里，而不是帮助孩子们学习。
“我们说的是那些没有接受过如厕训练的孩子。”
“这些孩子需要有人在如厕方面给予实际帮助，有些孩子甚至都不会使用厕所。”
United Workers Union还称，他们将与教育部就学校的个人护理问题展开审查，他们希望校长们能够制定更清晰的标准，以满足家长和员工的期望。
该工会还称，他们希望教育部能为穿着尿不湿的孩子提供更好的基础设施，比如增加换尿布台、为工作人员提供更多培训等。
Deb是一位有着19年工作经验的学前班教育助理，她说，由于没有换尿布台，她曾看到孩子们在脏兮兮的卫生间地板上被换尿不湿。
Judge还称，他们的会员们报告说，在一个幼儿园班级里，多达三分之一的孩子不会自己使用厕所。
“这不仅仅是数量的问题，还有时间的问题。”
“教育助理们平均每天要在学校待420分钟，但据一些教育助理反映，其中近200分钟要花在卫生间里，因为他们要帮助孩子们上厕所。”
“让孩子们尽早走上学习正轨才是最重要的，如果教育助理们一直待在卫生间里，就无法为孩子们提供学习方面的帮助了。”
教育部负责学习事务的Steve Watson还称，教育部将采取切实可行的措施，确保工作人员的担忧得到解决，同时又能够满足学生在如厕方面的需求。
“大多数的小孩子都接受过全面的如厕训练。”
“但我们也意识到，一些年幼的孩子可能在如厕和个人护理方面还需要得到持续的额外帮助。”
“学校可以利用社区资源，与需要帮助的孩子家长及时分享信息，并与他们沟通。”
“这些资源包括‘如厕简易指南’、Triple P和在线研讨会，以及供家长使用的如厕训练手册等。”
素材来源：The West
