五年级上册简便计算易错题

最佳答案：

运算定律运用错误

- 易错点：学生常因对运算定律理解不清，错误地套用定律，如乘法分配律、结合律等，导致计算错误。

- 示例：$500?25?4=500?(25?4)=500?100=5$。错误在于将除法与乘法的混合运算错误地应用了结合律，正确的计算应按从左到右的顺序进行，结果为20。

运算顺序错误

- 易错点：在简便计算中，学生可能会因追求凑整而随意改变运算顺序，导致结果错误。

- 示例：$34-16 14=34-30=4$。错误在于先计算了$16 14$，改变了原本的运算顺序，正确的计算应从左到右依次进行，结果为32。

小数简便计算错误

- 易错点：小数乘除法中的简便计算，学生可能会忽略小数点的位置，或错误地应用整数运算的规律，导致计算错误。

- 示例：$0.25?16.2?4=16.2$。错误在于未正确应用乘法交换律和结合律，应先计算$0.25?4=1$，再乘以16.2，结果为16.2。

除法性质运用错误

- 易错点：在连除运算中，学生可能会错误地运用除法性质，导致计算错误。

- 示例：$3.5?0.4?0.25=3.5?(0.4?0.25)=2.1875$。错误在于未正确理解除法性质，正确的计算应为$3.5?(0.4?0.25)=35$。

拆分除数错误

- 易错点：在拆分除数进行简便计算时，学生可能会错误地拆分，或计算时出错。

- 示例：$2.4?0.25$拆分为$(2.4?4)?(0.25?4)$，但计算时忘记乘以相同的数，导致结果错误。正确的结果为9.6。

添去括号错误

- 易错点：在添去括号时，学生可能会忘记改变括号内的运算符号，导致计算错误。

- 示例：$3.6?(0.4?0.25)$去括号时，未将乘号变为除号，导致计算错误。正确的计算应为$3.6?0.4?0.25=36$。

以上是一些常见的五年级上册简便计算易错题类型及示例，学生在学习过程中应加强对运算定律的理解，注意运算顺序，正确运用小数乘除法的规律，避免常见的错误。