“如果有一天我们去太空旅行，你最想和哪个行星宝宝做朋友？是戴项链的土星，还是会打滚的天王星呢？”
太阳的“行星宝宝”大家族
水星：离太阳最近的“小勇士”
金星：最亮的“夜空中的明星”
地球：我们温暖的家
火星：红色的“火焰星球”
木星：最大的“行星巨人”
土星：戴着光环的“优雅王子”
天王星：躺着“打滚”的“冰蓝精灵”
海王星：最遥远的“神秘使者”
01 / 关于探索行星课程的起源
吃完午饭户外散步时，小朋友指着天空问：“老师，晚上的星星为什么有的亮有的暗？它们会像我们排队一样站好吗？”
结合孩子们对天空的持续关注，老师发现大家对“宇宙里的星球”充满想象，于是决定带孩子们探索太阳系的八大行星。
《3-6岁儿童发展指南》在科学领域围绕“八大行星”主题，提出了相关的发展目标：
激发幼儿的好奇心和探究欲望：引导幼儿对八大行星产生好奇，提出诸如“为什么有的行星有光环，而有的没有？”“哪个行星离太阳最近？”等问题，从而激发他们的探究兴趣。
发展幼儿的观察和思考能力：引导幼儿通过观察八大行星的图片、模型等，比较它们在颜色、大小、外观等方面的特征，并思考行星之间的差异。
02 / 关于探索行星课程的实施
“太阳看起来是红红的、圆圆的，像一个超级大的甜甜圈！它比我们幼儿园、比城市、比地球还要大好多好多倍呢！不过呀，太阳的光芒太厉害啦，我们可不能盯着它看，不然小眼睛会受伤的！”
小朋友们对太阳的思考
“为什么太阳早上从东边出来，傍晚从西边回家？”
“太阳公公会和我们一样睡觉吗？”
“太阳公公和谁是好朋友呢？”
“夏天太阳像大火炉，晒得我们直冒汗；
冬天太阳像小暖炉，晒着好舒服～”
趣味科学
星球纸膜
八大行星纸膜
先把星球纸模按照压痕线进行折叠，将滑动机关的小脚塞到星球轨道中，并用双面胶从盒子内部进行固定，再将星球纸模按照八大行星的顺序转帖好。
/写在最后/
八大行星是太阳系的八个大行星， 按照离太阳的距离从近到远， 他们依次为水星、金星 、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
水星最接近太阳，是太阳系中体积和质量最小的行星；
金星是太阳系中温度最高的行星，中国古代称之为太白或太白金星；
地球是距太阳第三颗，也是太阳系第五大行星，地球是太阳系中密度最大的行星；
火星距太阳第四远， 在中国古代又称荧火；
木星是太阳系行星中质量最大的一颗， 被称为 " 太阳系行星之王 " ，它拥有着全太阳系中最快的自转速度；
土星是太阳系密度最小的行星，可以浮在水上；
天王星是太阳系中最冷的行星。 海王星离太阳最远， 它的直径小于天王星， 但质量比它大。
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