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最近，有一个词“童年富裕症”引发了大众的热议。
“童年富裕症”简单来说是指：孩子在物质优渥的环境中成长，却因缺乏内在驱动力、抗挫能力和生活目标，陷入精神空虚与无意义感的状态。
孩子究竟应该穷养还是富养？相信看过今天这篇文章，应该会给你一些新的思考。
KAI SHU SHUO
Bep是我的邻居，一个和蔼的中年妇女。但说到孩子，她很心痛。
Bep的先生从事着简单的工作，他很努力，但薪资一般。Bep说，按照他们的能力，能在这条街道找到他们现在居住的这栋舒适的小房子，她跟先生都很满意。
他们夫妻原本想多要几个孩子，但由于种种原因，只有一个儿子。由于是独生子，他们从来没有让他短缺过任何东西。
在学校里，他们支持他参加了一些贵族运动，给他买名牌的衣服，总怕他融入不到俱乐部的圈子里。
16岁那年，他们送给他一辆贵重的踏板车。为了买这辆车，Bep夫妻俩几年都没有出去旅行。
总之，只要是孩子要的，他们都尽量满足他。
“后来，我知道我们不应该这样做——他并没有因为得到这些东西而高兴起来。他是一个被宠坏的孩子，想得到所有他想要的东西。”Bep不无遗憾地说。
“儿子常常去那些住着别墅的同学家里玩，但那些孩子从来不来我们家。虽然儿子没有说过什么，但我知道，他为有我们这样的父母感到羞耻。为他的妈妈，一个普通的家庭主妇，连自己的车都没有。为他的爸爸，没有像他同学的爸爸们，有自己的公司和事业。为他出生和长大的这所小房子，没有游泳池更没有健身馆。”
Bep在说这段话的时候，是心碎的。
他们尽了自己最大的努力，想要富养唯一的孩子，结果却事与愿违。
儿子上了大学后，回家的日子少之又少。父母成了他的“取款机”，他只在需要钱的时候联系他们。那时候他们已经知道，自己的教育方法完全失败，但是为时已晚，什么也改变不了了。
如今，Bep的儿子大学毕业，在一家大型保险公司任职。他一年里回来两三次，坐在客厅的沙发上，他好像并不属于这个屋子，Bep夫妻俩也觉得浑身不自在。
“最可怕的是，”Bep说，“这一切，都是我们自己的错误造成的。”
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孩子应该穷养还是富养？
很多家庭都在纠结，孩子究竟应该穷养还是富养？
我个人的观点是：尽量给孩子创造条件，但一定不能逾越自己的能力。
打肿脸充胖子，只会委屈了自己，还在孩子面前不讨好。
当孩子问“我们家有钱吗”这个问题的时候，我总是很认真地跟他说：
“我们不穷。基本的生活没有问题，一年还可以带你度一次长假，两次短假。你上大学的费用，也已经给你预备出来了。但我们家也不是特别有钱，你18岁的时候，送你一辆代步车没有问题。可如果你想要开好车，那就得自己挣了。”
别以为孩子小，讲这些他不懂。小孩的理解力，超过了我们的想象。
一次开家长会，老师就跟我说，你家孩子对金钱的态度特别好，既不吝啬，也不浪费。
原来，几周前，老师带他们去根特旅行。第二杯饮料半价，小家伙用自己的零花钱请同学们一人喝了一杯饮料。有同学说，哇，Tommy ，你这么多零花钱，你家好有钱啊。
结果，我儿子正色道：“其实我家并不富裕，属于普通家庭。可能我妈妈怕我饿着，学校活动的时候，就会多给我点零花钱。”
儿子平时很节省，但在他觉得值得的地方，也很舍得。这一点，我挺欣慰。一味地省省省，绝对是穷人思维。而不加节制地花，带有纨绔子弟的不良习惯。
我们这样的普通家庭，就应当该节省时省，该享受生活时享受生活。“君子量体裁衣”，按照我们的能力去生活，张弛有度，大人不费力，孩子也觉得舒服。
我当然不反对他追求更好的物质享受，但那得用自己的钱。攒零花钱是一条路，长大后勤工俭学是另一条路。
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父母的陪伴比富养更重要
孩子在成长阶段，最需要的，是父母的陪伴。至于物质，真没必要那么极大丰富。想用物质的满足来弥补陪伴上的短缺，往往事倍功半。
我在北京教书的时候，班上有个胖胖的男孩。他调皮捣蛋，不爱学习，总想引起老师和同学的注意。
后来我去家访才知道，孩子是一直跟着姥姥姥爷生活的。孩子的父亲在某省办矿业，因为生意兴隆，孩子的妈妈觉得，得去他身边看着点，否则，男人有钱就学坏。
她守住了丈夫，却弄“丢”了儿子。
由于舍不得放弃北京的教育资源，她把孩子托付给了老人。但是，孩子从小习惯了妈妈的陪伴，突然间的空巢，让他无法适应。
妈妈也心疼他，就不断给他加零花钱。从每月600涨到每月5000。
可结果适得其反。孩子常常一掷千金：“谁给我写作业，我周六请他吃麦当劳。”他学习越来越差，脾气越来越坏，身体越来越胖。
好好的一个孩子，毁在了没有原则的“富养”上。
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这才是真正的富养
真正的富养，是富在精神、富在教养。单纯的物质的富养，往往会害了孩子。
尤其是穷人家的孩子，更不能学着有钱人，去宠溺，去无限度地满足。根据自己的能力，不要羞于向孩子说不。
只要引导得当，即使家庭贫困的孩子，也不一定会有自卑心理。
我之前接触过的一些家庭贫困的孩子，他们虽然不能经常买时兴的衣服和玩具，但他们的父母，却有更多的时间陪在身边。孩子们常常骄傲地说：“我妈妈会做好吃的蛋糕。”“我爸爸会准时接送我上下学。”
他们总是看自己拥有的，不可谓不智慧。
王尔德说：“使孩子品行好的最好方法，就是使他们愉快。”
穷不可怕，可怕的是给孩子灌输了匮乏感。
即使穷养，也要在经济许可的情况下，痛快地满足孩子的愿望。比如夏天里的冰淇淋，一盒新鲜的草莓，孩子渴盼很久的一个小玩具等等。
这样给孩子传递的信息就是：有就大方赠与，没有不能强求；父母是爱你的，能负担的一定帮你，不能负担的就要靠你自己。
这样养出来的孩子，会有一颗平常心。
他们虽然物质不富裕，内心却不匮乏。反而更容易激起奋斗的欲望，来改善家庭的状况。
- End -
作者：沐儿，教育学硕士，旅居欧洲的汉语教师，走过30多个国家，专栏作者。图片来源站酷海洛已获商用授权。
当孩子问“我们家有钱吗”的时候，
你是怎么回答的？
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