规范汉语
书 写 篇
今天，让我们一起来学习三组词语的正确写法。小伙伴们，准备好了吗？
1.一霎那，在每个人的心中，都升腾起一种从未有过的庄严和肃穆。
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“一霎那”应为“一刹那”
2.我在世间就这样孑然一生了，既无兄弟，又无邻人，既无朋友，也无什么社交圈子。
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“孑然一生”应为“孑然一身”
3.作为一个企业家，不仅要制定一套行之有效的规章制度，并且还应当善于拾遗补阕。
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“拾遗补阕”应为“拾遗补阙”
丨一刹那丨
【释义】十分短促的时间内。
【实例】金群《流淌生命的成长之旅》：“在把花瓶摆好的一刹那，感觉家里一下子多了很多的生机，我也对这个家更加满意和喜爱了。”
【辨析】“刹”和“霎”因不了解用字有关规范而误用。“刹”有两个读音，“一刹那”（也说“刹那”“刹那间”）中的“刹”读作ch?。刹，柱也，是古印度梵（f?n）语“刹多罗”的省称。从“刀”，“殺（shā）”省声。本义为“土田，国土”，又指“佛塔顶部的柱子（中藏舍利子）”和“佛教的寺庙”。霎（sh?），小雨也。从“雨”，“妾”声。本义为“小雨”，后引申出“短时间，一会儿”这一含义，可组词为“霎时”“一霎”“霎时间”，但不能写为“刹时”“一刹”“刹时间”。
“一刹那”来自梵语“格希楞”（瞬间）一词的音译，是印度古代的时间单位，即“一念之间”。该写法已经固定，故不能将“一刹那”写作“一霎那”。
丨孑然一身丨
【释义】孑（ji?）：单独。孤孤单单一个人。
【实例】朱典淼《文人与美食》：“她匆匆离去，我孑然一身，唯常忆起她的嘱愿，设法度好余下的光阴。”
【辨析】“身”和“生”因音近义近而误用。身，躳（gōng）也，像人之身。本义为“怀孕”，后引申出“躯体”“物体的主体部分”“自己，亲自”等七种含义。生，进也，像草木从土里长出。本义为“草木长出”，后引申出“生育，出生”“产生，发生”“点燃”等十二种含义。
“孑然一身”指独自一人，没有他人陪伴。其中，“一身”表示“全身，整个人”，“身”为“躯体”之义。故当写作“身”，而非“生”。
丨拾遗补阙丨
【释义】遗：遗漏；阙（quē）：过失。补充旁人所遗漏的事物。
【实例】徐东亚《普通民办小学构建现代学校制度的实践与思考》：“近年来重新起步的民办学校，尤其是普惠性民办学校，客观上从不同层面弥补着公办学校的不足，具有一定的拾遗补阙作用。”
【辨析】“阙”和“阕（qu?）”因音同形似而误用。阙，门观也。从“门”，“欮（ju?）”声。本义为“宫门前两边的楼台，宫城上的楼观”，后引申出“皇宫”“神庙、陵墓前竖立的石雕”“缺点，过失”“同‘缺’”四种含义。阕，事已，闭门也。从“门”，“癸（guǐ）”声。本义为“祭事已毕而闭门”，后引申出“停止，终了”“量词，歌曲或词一首、一首词的一段都为‘一阕’”两种含义。
“拾遗补阙”指补正别人的缺点和过失。其中，“阙”为“缺点，过失”之义。故当写作“阙”，而非“阕”。此外，“拾遗补阙”不宜写作“拾遗补缺”。
今天的学习就到这里，
希望大家学得开心且有收获！
小童语文
编辑丨王思颖
审核丨李泽远 陈纪延
