红领巾星章申报
个人事迹模板
红领巾星章申报个人事迹模板
模板仅供参考⬇
填表注意事项
着重突出孩子的特长和优势，例如在学习方面成绩优异、在体育活动中表现突出、在领导能力等方面具有独特的优势。
详细记录参加过的各种活动和实践经验，例如参加过哪些社区志愿服务、参与过哪些科技竞赛和作文比赛等，通过实践来证明孩子的能力和素质。
描述孩子在少先队组织和班级生活中的表现，例如是否曾经担任过组织委员、文艺委员等职务，以及在职务中所做出的成绩和贡献。
在描述孩子经历的时候，要注重突出个人的主观能动性，显示自己积极主动参与各项活动、发挥发展潜力的意识和能力。
注意简历的排版和格式，使其条理清晰，看起来舒适、整洁、易读。建议使用简洁明了的语言描述孩子的经历和能力，不要过多地使用专业术语或文学化的语言。
获奖情况一定要如实填写，平时可以多给孩子报名参加一些比赛，丰富个人材料。
最后一定要检查拼写和语法错误，以及是否遗漏了重要信息，进行修改和完善。
个人事迹填写
内容结构
主要事迹首先要事实清楚，简明扼要地说明孩子主要的课外活动情况和取得的成绩。
具体内容结构：开篇 正文 结尾，采用大标题套小标题的方式，让个人事迹清晰有逻辑。
语言润色
事迹的最后可以加一些优美的语句进行润色，体现孩子的品格和努力等方面的优良品质。
字数问题
概括字数尽量简洁明了，语句切勿啰嗦，在详情中可以发挥一下文采。
争章情况
争章情况一定要如实填写，但需要在尊重事实的基础上进行包装。
主要事迹优秀模板
我叫xxx，是一名性格开朗、学习成绩优秀的x生，我今年xx岁，现就读于xxxx小学x年级xx班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、踢足球等，曾荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。
自我介绍：
姓名＋年龄＋职位＋爱好＋奖项
一、做先进少先队员，起模范带头作用
我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力践行行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看得极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的
突出少先队员的职责和工作荣誉
二、用实践磨炼品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。
在班里我是老师得力的小助手，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。
虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。
突出个人性格特点与积极性
三、勤奋好学、成绩优异
我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动。入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。学习方面,我求知欲强且学习能力强。
英语口语不错,已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习。
五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也非常出色,曾荣获过许多奖项。
阐述学习能力和学习态度
四、健康的兴趣、广泛的爱好丰富心灵提高素养
我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你。
在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼。主动学承担力所能及的家务。每天放学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。
我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、冰心作文国选荣获一等奖。
阐述兴趣爱好及成果
这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导，更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。我会用自己的行动实现梦想，翻越高峰和江海，到达理想的彼岸。
结束语 优美语句润色，获取老师认同感
此外
可积极参与活动丰富校外活动经历
更多活动期待你的加入！
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素质人才档案证书/年度实践证书
推荐星级：★★★★★
办理对象：小学-高中均可自行办理
录入单位：中华儿童文化艺术促进会
截止时间：2024年12月31日
证书亮点：由中华儿童文化艺术促进会录入，证书含金量高
（证书图示仅作参考）
扫描上方二维码
即可自行办理
注：需提供孩子曾参加过的任何一校外活动实践照片或证书（可后续补交）
第二十届冰心青少年文学省选征文活动
推荐星级：★★★★★
活动对象：小学-高中均可参与
活动主题：各组别题目不同，鼓励原创
截止时间：2024年12月31日
活动亮点：学科类必备证书，有机会获得国家级书刊的入刊资格
（荣誉证书参考）
扫描上方二维码
即可报名
第二届“一带一路?繁华与共”
国际青少年双语演讲大会（冬季）
推荐星级：★★★★★
活动对象：幼儿-大学均可参与
活动主题：用英语讲好非遗故事
奖项设置：地区选拔作品奖项分为一等、二等、三等、优秀共四级荣誉
截止时间：2024年12月31日（第二批）
活动亮点：可锻炼提高学生英语口语表达能力，丰富履历，增长国际视野
（2024西南总决选活动快闪）
“冬日絮语”中小学生及大学生主题征文活动
推荐星级：★★★★★
活动对象：小学-大学均可参与
活动主题：冬日絮语——用文字记录冬日的故事、感受与梦想
奖项设置：各组别分别设立一等、二等、三等、优秀共四级荣誉
截止时间：2025年1月10日
活动亮点：话题征文，自由发挥空间大
（往期优秀作品分享）
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